الزمان - طبعة العراق - عربية يومية دولية مستقلة
www.Azzaman-Iraq.com
الذكاء الإصطناعي القاتل

بواسطة azzaman

الذكاء الإصطناعي القاتل

ياس خضير البياتي

مثلما أثار الذكاء الاصطناعي زوابع الخوف من المستقبل المجهول، كما يرى الكثير من العلماء؛ ومنهم عالم الفيزياء البريطاني ستيفن هوكينغ، الذي يقول: "إن تطوير الذكاء الاصطناعي الكامل قد يعني نهاية الجنس البشري"؛ فإنه أحدث ثورة في مختلف جوانب حياة الإنسان، بما في ذلك: الرعاية الصحية، والتعليم، وقطاع الأعمال، وتصميم المباني. كما امتد أيضًا للإبداع والفكر؛ حيث يمكنه صنع لوحة فنية دقيقة بأسلوب بيكاسو في ثوانٍ معدودات، أو كتابة رواية بها جميع فنون أسس القصة المتعارَف عليها؛ مما يعني تحوُّلَ العالم نحو مستقبل آلي.

يقول بعض العلماء: إن الذكاء الاصطناعي يساعدنا في الحصول على ما نريده بطريقة أسهل؛ لكنه يبعدنا عن عمل المعرفة، وذلك تحت شعار: (لا تفكّر؛ فنحن نفكّر عنك، ولا تكتب؛ فنحن سنكتب عنك). هي عملٌ من صنع الإنسان؛ تُحاكي عقل الإنسان؛ فهو مُبتكرها؛ لكنه يخشى أن تتحوّل إلى وحشٍ كاسر يلتهم كلّ مَن حولَه، حين يتخطّى ذكاء الآلة الذكاءَ البشري، وتعمل هي بالكامل دون أيّ تدخّلٍ بشريّ.

والذكاء الاصطناعي الذي يصفه بعض المختصين؛ بالرجل التقني الثوري، سيجلب لنا الكثير من المفاجآت السارة و(الضارة) معاً في قادم الأيام، حيث سيغير حياتنا بطرائق لا يمكننا تخيلُها حتى في الأحلام؛ سيشفينا من الأمراض المستعصية على الطب، ويسهل تعليم أولادنا بطريقة تفاعلية ذكية، ويحل مشاكلنا المعقدة بطريقة بسيطة، واتخاذ قرارات أفضل في مدة زمنية قصيرة بالتحليل المنطقي.

بالمقابل، فانه سيجلب لنا كوارث البطالة والحروب وصنع الأسلحة الذكية الملغمة بالدمار الشامل؛ فيها المسيّرة، والحرب السيبرانيّة، وقذيفة المدفعيّة الذكية، ومراقبة الأقمار الاصطناعيّة المستمرّة لمسرح الحروب. وفيها أيضاً الاستعلام التكتيكيّ الآنيّ؛ وكلها قد تقود العالم إلى مصير مظلم.

 لذلك حضّ (جيفري هينتون)، الذي يُوصف بأنه عرّاب الذكاء الاصطناعي، الحكومات على التدخل لضمان ألا تسيطر الآلات على المجتمع؛ بل يجب أن نأخذه على محمل الجد؛ لأن القلق هو أن يكون أكثر ذكاءً منا لتقرير مصائرنا ومستقبل حياتنا، ويسبب في موت المساواة بين البشر، حيث الثروة لن تذهب إلى الذين يعملون، وإنما للأثرياء؛ وكذلك الخوف من شيوع الأخبار المضللة التي يمكن تلفيقها بواسطة برامج الروبوتات على غرارتشات جي بي تي “? لأحداث الفوضى في الحياة.

الأخطر اليوم، أنه أصبح أداة للسيطرة على العقول والدول، حيث قامت بعض الدول بتصميم برامج خاصة للسيطرة على العالم؛ حيث خصصت لها ميزانية متزايدة؛ كأمريكا والصين والمملكة المتحدة وإسرائيل وكندا وفرنسا والهند واليابان وألمانيا وسنغافورة على التوالي. بينما تغيب الدول العربية عن ثورة الذكاء؛ لأنها مشغولة بالانقلابات والقمع والشعوذة والغيبيات والتنابز بالألقاب والعشائر والطوائف والقوميات!

الاتجاه الجديد، هو تعلُّم كيفية ركوب موجة الذكاء الاصطناعي، لا لسماع دروس حول مخاطره؛ فنحن اليوم في تسابق للحصول عليه، بأي طريقة كانت، مثلما حدث في الماضي للتسابق على صنع السلاح النووي، حيث هوس الدول الكبرى الآن امتلاك (الروبوت القاتل) القادر على احتلال الأرض والعقول.  

فالعالم قبل الذكاء الاصطناعي ليس هو نفس العالم بعده، إنه عالم مُرعب، يذكرنا باكتشاف السلاح النووي، حيث التغيير في المزاج البشري لإيقاظ رعب المستقبل في النفس الإنسانية، والخوف من المجهول.

 فنحن نعيش مع الروبوتات الصناعية التي تحاول محاكاة الدماغ البشري؛ خاصة (الروبوتات القاتلة) التي تتمتع بالقدرة على اتخاذ قرارات تتعلق بالحياة والموت. والكارثة هو منحها الاستقلالية والتطوير الذاتي التي من شأنها أن تُنحِّي العنصر البشري جانبًا، حيث يصعب علينا فهمها أو التنبؤ بها؛ مما يجعلها خطرة بطريقة مارقة وغير قابلة للتوقع.

 والحل، هو ترشيد الاعتماد على الروبوتات الذكية؛ حتى لا تصل إلى مرحلة التفرد ومنظومات الانتقاء والعاطفة الذكية، والتحكم في المستقبل البشري، مع تشجيع الأشخاص الذين يطورونه على بذل الكثير من الجهد؛ لفهم أسرار السيطرة علينا، وعدم التحكم في عقولنا. والخوف كل الخوف، أن يصبح الإنسان هو الكيان الأضعف مقابل علوِّ الآلة وتفوُّقها على مُطوريها

بالمقابل تنمية مهارات البشر للبقاء على سيطرتنا عليه، والتكيف مع المنجزات التكنولوجية، وذلك بشيوع العقلية التحليلية، وتنمية الإبداع والابتكار، وبناء ذهن منفتح، مستعد لتبنِّي التغيير، مع بناء مهارات لفن القيادة، والاهتمام بمعدل الذكاء العاطفي. هو ليس ثورة للرفاهية فقط، إنما هو سلاح مخيف لا يستطيعه إلا الأذكياء؛ ليجعلوه ذكيًّا وفاعلًا في تقديم الحلول لمشاكلنا المعقدة والعويصة.

في عام (2030) توقعت دراساتٌ علمية، بمنطق التفاؤل والتشاؤم؛ بأن يكون الذكاء الاصطناعي قادرًا على إنتاج أفلامٍ كاملة في غضون يومٍ واحد، وسيصبح لدى الأطفال معلمًا افتراضيًّا شخصيًّا؛ يقدم لهم دروسًا مُصمَّمة حسب المجال الذي يواجهون فيه الصعوبات، وستزيد قيمة

تابعنا على
إحصائيات الزوار
اليوم 332 الشهر 7900 الكلي 9369972
الوقت الآن
الخميس 2024/7/18 توقيت بغداد
ابحث في الموقع
تصميم وتطوير