حقوق المعلمين المهمشين.. تحديّات وآمال

مروان الدانوك

 

يعتبر المعلمون في العراق من الأفراد الذين أسهموا بشكل كبير في بناء المجتمع والنهوض به على مر العصور. ومع ذلك، يعاني العديد من المعلمين، لا سيما أولئك الذين يعملون في القطاع التعليمي الحكومي، من التهميش وعدم الاعتراف بحقوقهم الأساسية. هذا التهميش يشمل شريحة واسعة من المعلمين، سواء كانوا من المحاضرين المجانيين أو الذين يعانون من ضعف الأجور وظروف العمل. في هذا المقال، سنستعرض حقوق المعلمين المهمشين في العراق والتحديات التي يواجهونها.

1. التهميش الوظيفي:

العديد من المعلمين في العراق يعملون في ظروف صعبة، حيث يعانون من تأخير الرواتب، وعدم الاستقرار الوظيفي، وعدم وجود تأمين صحي أو اجتماعي. ويعد المحاضرون المجانيون أحد أكثر الفئات المتضررة في هذا الصدد، حيث كانوا يعملون لفترات طويلة دون تثبيت وظيفي أو ضمانات قانونية. هؤلاء المعلمون كانوا يواجهون عدم الاعتراف بحقوقهم، على الرغم من أنهم قدموا خدمات جليلة في التعليم.

2. الأجور المنخفضة:

يواجه المعلمون في العراق مشكلة الأجور المنخفضة مقارنة بما يقدمونه من جهد وعمل. فالأجور التي يتلقاها المعلمون لا تعكس قيمة العمل الذي يقومون به أو تكاليف المعيشة المرتفعة. العديد من المعلمين يضطرون للعمل في وظائف إضافية لتلبية احتياجاتهم اليومية. هذا الوضع يؤثر بشكل سلبي على جودة التعليم، حيث يصبح المعلم غير قادر على أداء عمله بالشكل الأمثل بسبب الضغوط الاقتصادية.

3. غياب الدعم والتطوير المهني:

يحتاج المعلمون إلى برامج تدريبية ودورات تعليمية مستمرة لتحسين مهاراتهم والتكيف مع التطورات الحديثة في مجال التعليم. لكن، في العراق، لا يحصل العديد من المعلمين على الدعم الكافي لتطوير مهاراتهم. قلة الموارد وعدم وجود برامج تطوير مهني فعالة تعني أن المعلمين يظلون عالقين في طرق تعليم قديمة وغير فعالة.

4. التهميش الاجتماعي:

تهميش اجتماعي

بالإضافة إلى التحديات الوظيفية والاقتصادية، يعاني المعلمون في العراق من التهميش الاجتماعي. حيث ينظر البعض إلى مهنة التعليم على أنها مهنة أقل شأنًا مقارنة بالمهن الأخرى، مما يؤدي إلى قلة الاحترام والتقدير للمعلمين من قبل المجتمع.

5. المطالب المشروعة للمعلمين:

من حق المعلمين في العراق أن يتمتعوا بمعاملة عادلة تليق بمقامهم، ويجب أن تشمل حقوقهم:

تثبيت العقود: يجب أن يُمنح المعلمون الذين يعملون بعقود مؤقتة حقوق التثبيت الوظيفي وتقديم الحوافز المادية.

أجور عادلة: يجب تحسين أجور المعلمين بما يتناسب مع متطلبات الحياة ومكانتهم في المجتمع.

دعم مهني: إنشاء برامج تدريبية لتطوير المهارات التعليمية والتربوية للمعلمين.

تحسين ظروف العمل: يجب أن تكون بيئة العمل ملائمة للمعلمين، مع توفير جميع احتياجاتهم الأساسية مثل التأمين الصحي والضمان الاجتماعي.

احترام وتقدير: يجب أن يحظى المعلمون بالاحترام والتقدير في المجتمع، ويجب أن يكون لديهم صوت في صنع القرارات المتعلقة بالتعليم.

6. التغيير الممكن:

التحسينات في وضع المعلمين في العراق تتطلب إرادة سياسية قوية وتعاون بين مختلف الجهات المعنية. الحكومة العراقية تحتاج إلى تخصيص ميزانية كافية لقطاع التعليم وتحسين حقوق المعلمين. من الضروري أن تتبنى النقابات التعليمية والمجتمع المدني دورًا أكبر في المطالبة بحقوق المعلمين.

واخيراً إن حقوق المعلمين في العراق تظل قضية محورية تتطلب الاهتمام العاجل. يجب أن يتمتع المعلمون بالحقوق التي تضمن لهم حياة كريمة وظروف عمل ملائمة. في النهاية، تحسين وضع المعلمين سيؤدي إلى تحسين مستوى التعليم في العراق، وبالتالي إلى بناء مجتمع أكثر تقدمًا وازدهارًا.