تعديل نتائج الصفوف غير المنتهية والسماح للتلاميذ أداء الدور الثاني

معدّلات نجاح صادمة في الإمتحان التقويمي لكليات الهندسة الأهلية

بغداد - ندى شوكت

وافقت وزارة التربية، على إضافة خمس درجات جديدة على نتائج الدور الأول لطلبة المراحل غير المنتهية للعام الدراسي بعد السماح للراسبين بالصفوف الأربعة الأولى في الدراسة الابتدائية بأداء امتحانات الدور الثاني.وقالت الوزارة في بيان تلقته (الزمان) أمس إن (هيئة الرأي قررت في جلستها الاستثنائية المنعقدة برئاسة ابراهيم نامس الجبوري، إضافة خمس درجات جديدة على نتائج الدور الأول للعام الدراسي الحالي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي وطلبة المراحل المتوسطة والإعدادية للصفوف غير المنتهية بما فيها الإعداديات المهنية بفروعها كافة ومعاهد الفنون الجميلة اسوة بمدارس التعليم العام)، وأشار إلى إن (الهيئة صوتت على السماح لتلاميذ الصفوف الأربعة الأولى في الدراسة الابتدائية المنتظمين منهم حصراً، الذين رسبوا في امتحانات الدور الأول ، بغض النظر عن عدد المواد الدراسية التي رسبوا بها، بأداء امتحانات الدور الثاني)، وتابع إن (هذا القرار جاء مراعاةً لشريحة تلاميذ الصفوف الابتدائية الأولى ،وتشجيعاً لهم على مواصلة دراستهم وعدم كسر الجانب النفسي في شخصيتهم مع بداية مسيرتهم التعليمية). كما اطلقت الوزارة، رابط التقديم الإلكتروني إلى مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد وثانويات المتفوقين والمتفوقات. وقال البيان إن (المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي نشرت رابط  التقديم الإلكتروني إلى مدارس المتميزين وثانويات كلية بغداد وثانويات المتفوقين والمتفوقات للعام الدراسي الجاري)، مؤكداً إن (التقديم ينطلق بدءاً من يوم الاثنين المقبل). فيما سجلت كليات الهندسة الأهلية ،نتائج صادمة في الامتحان التقويمي الوزاري لثلاث مواد دراسية ،وسط تساؤلات عن مدى أهلية هذه الجامعات لتدريس مئات الالاف من الطلبة العراقيين ومنح الشهادات الجامعية بمختلف التخصصات العلمية والإنسانية. وقال الخبير محمد الربيعي في بيان تلقته (الزمان) أمس إن (عضو لجنة التعليم العالي النيابية حيدر محمد كاظم المطيري،نشر على صفحته الرسمية في مواقع التواصل الاجتماعي فيسبوك منشوراً كشف فيه عن نسب النجاح في الامتحان التقويمي الوزاري للجامعات الحكومية والأهلية لثلاث مواد في قسم الهندسة المدنية هي هندسة الطرق والمواصلات ونظرية الانشاءات وميكانيك التربة)، معلقاً على النتائج المخيبة للجامعات الأهلية بالقول: أن أوطأ نسبة نجاح في الجامعات الحكومية هي أعلى من أعلى نسبة نجاح في الجامعات الأهلية)، وأضاف إن (الامتحان شمل خمس جامعات حكومية هي بغداد و الكوفة و المستنصرية و كركوك و كربلاء،يقابلها ست جامعات وكليات أهلية هي أوروك و المعارف و الاسراء و آشور و الفارابي و الرافدين)، مشيراً إلى إنه (بحسب نسب النجاح الصادرة عن لجنة عمداء كليات الهندسة في العراق ، فقد حصلت بعض الجامعات الأهلية على نسب نجاح صادمة بلغت صفر بالمئة و9.1 بالمئة و 29.2 بالمئة في المواد الدراسية المذكورة ، بينما جاءت جامعة بغداد بالمركز الأول على الجامعات الحكومية والأهلية بنسب نجاح بلغت 83.6 بالمئة و73.7 بالمئة و90.9 بالمئة)، وتسائل الربيعي (ما مدى أهلية الجامعات والكليات الأهلية لتدريس مئات الالاف من الطلبة العراقيين ومنح الشهادات الجامعية بمختلف التخصصات العلمية والإنسانية ، وما هو المقابل الذي يحصل عليه هؤلاء الطلبة وعوائلهم نظير الأقساط الدراسية الباهظة التي تدفع من قبلهم لتلك الجامعات؟).