التعليم والسينما في كتاب

إبراهيم خليل العلاف

وفضضتُ بريدي ليوم اول من أمس  وقد وصلني من مكتبة الضحى- المجموعة الثقافية- مقابل ملعب جامعة الموصل. وجدت في بريدي كتابا مهدى لي بعنوان (فلسفة التعليم والفن السينمائي.. النظرية والتطبيق) للاستاذ المساعد الدكتور عدنان كاظم أمنسف، صدر عن دار الحضر ودار سنا للنشر والتوزيع في الموصل 2026 بطبعة انيقة وغلاف سميك يحق لنا ان نفخر بإخراجه ويضم (203) صفحة من القطع الوزيري ومزين بالصور والاشكال التوضيحية.

طبعا الكتاب يجلب الانتباه من عنوانه، فما علاقة التعليم بالسينما. العلاقة قوية، فالسينما أداة تعليمية واداة وعي واداة تساعد على توسيع الادراك لفهم الحياة والتعامل مع تفاصيلها بكل دقة واهتمام.

قدم للكتاب الاستاذ الدكتور صباح مهدي علي الموسوي وقال ان الفن والتعليم، وجهان لعملة واحدة، فكلاهما يعتمد على اشاعة المعلومة، والفكرة بين الناس وبأشكال مختلفة التعليم في قاعاته قاعات الدرس والسينما في صالاتها صالات السينما كلاهما مساحة مظلمة تضاء بالانتباه والوعي ومن ثم الفعل.

والتعليم في جانب من جوانبه فن، والفن يظل درسا ويلتقيان اقصد التعليم والفن في حدود الكلمة، وحدود الصورة والمؤلف خاض تجربة فريدة في تأليفه لهذا الكتاب الذي ربط فيه بين فلسفة التعليم والفن السينمائي وعلى مستوى النظرية والتطبيق.

وثمة كلمات تساعدنا في ادراك هذه العلاقة ومنها سحر (الكلمة) وخطاب (الصورة)، والمعرفة البصرية والتربية والبعد الفلسفي فيها وفي التعليم والنقد واخيرا الجماليات. كل هذا يلتقي في موطنين اثنين اولهما التعليم، وثانيهما السينما ومن كان يشاهد الافلام السينمائية وطبعا جيلنا جيل ما بعد الحرب العالمية الثانية 1945 يدرك هذا ويحسه وكاتب هذه السطور من اولئك الذين افادوا من السينما في تكوينهم الثقافي الى جانب الكتاب.

والكتاب يضم فصولا ثلاثة الاول والثاني اقتصرا على الجوانب النظرية في ايضاح العلاقة بين التعليم والسينما، وما بين السمات المعرفية والصورة السينمائية بوصفها اداة للتعليم ذات طابع متقدم والفصل الثالث وقف عند عملية التعلم الحاصلة جراء الاعتماد على مشاهدة الافلام السينمائية، وحتى التلفزيونية وحتى في وسائل التواصل الاجتماعي- اليوتيوب، والريلـــــــــــــز، وماشاكل وقدم المؤلف نماذج عالمية من افلام معروفة، وقدم ايضا خلاصات واستنتاجات مهمة تعيننا في فهم وتطوير التعليم عبر (الصورة والصوت السينمائي والتلفزيوني والرقمي).

لا ادري لعل الكتاب عمل اكاديمي كأن يكون رسالة او اطروحة. علـــــــى كل حال كتاب جميل، ومهم، ومفيد، وجديد لابل مبتكر في فكرته، واسلوبــه، ومصادره، ونتائجـــــه اتمنى للمؤلف كل تقدم ونجاح.

□ كاتب ومؤرخ وصحفي