توقيع مذكّرات تفاهم لتوظيف الذكاء الإصطناعي في التعليم

جامعة عراقية تحصد جائزة الباحث المتميّز

بغداد -  ابتهال العربي

النجف - سعدون الجابري

حصدت جامعة الكوفة، جائزة الباحث المتميّز، من بين عدة جامعات منها التكنلوجية و ديالى والبصرة، خلال فعاليات مؤتمر العراق للتعليم 2025 بنسخته الثانية، الذي نظّمته وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بمشاركة عدة مؤسسات، بحضور عدد من رؤساء الجامعات و الباحثين و المختصين. واشار مدير إعلام الجامعة، عمار الكويتي، في تصريح امس الى (تكريم رئيس جامعة الكوفة، علاء ناجي المولى، من قبل وزير التعليم، عن جهود الجامعة في دعم البحث العلمي، وتعزيز الأداء المؤسسي).

رفع مكانة

مبيناً ان (الجائزة التي نالها التدريسي في كلية الطب، نجاح رايش الموسوي، أسهمت في رفع مكانة الجامعة، وتعزيز ريادتها بين المؤسسات الأكاديمية المحلية)، وأضاف الكويتي ان (هذا التتويج يمثّل نموذجاً يخدم البحث العلمي والتميز الأكاديمي). وتصدرت الجامعة، سباق التأثير البحثي العالمي 2020-2024 ، وفقاً لمؤشر الإستشهاد بابحاث الجامعة، مقارنة بالمتوسط العالمي في نفس التخصصات. وذكر بيان للجامعة تلقته (الزمان) امس انه (أظهرت الإحصائيات معدل جامعة الكوفة البالغ 1.47، ما يعني ان ابحاث الجامعة حظيت بنسبة إستشهاد أعلى من المتوسط العالمي بنسبة 47 بالمئة)، وأضاف ان (هذا الرقم مؤشراً واضحاً على جودة الأبحاث العلمية، وتركيز الجامعة على إنتاج أبحاث ذات تأثير عالمي)، وثمّن رئيس جامعة الكوفة، علاء ناجي المولى (انجاز الجامعة بتصدرها التأثير البحثي العالمي، ما يعكس رؤية الجامعة في دعم البحث العلمي و تعزيز الجودة الأكاديمية)، على حد قوله، مؤكداً ان (ذلك يشكل حافزاً لمواصلة التميز والإبتكار في جميع المجالات العلمية)، من جانبه أشاد مساعد رئيس الجامعة للشؤون العلمية، عباس طالب الهدابي (بالجهود المبذولة من قبل الباحثين و الملاكات الأكاديمية، ضمن التزام الجامعة بالتميز الأكاديمي). ويمضي العراق باتجاه بناء قاعدة علمية تواكب التحولات العالمية، للوصول الى الريادة والتميز، بحسب بحسب وزير التعليم العالي، نعيم العبودي. وقال العبودي في كلمة خلال مؤتمر العراق للتعليم العالي، ان (النسخة الأولى للمؤتمر شهدت منعطفاً مهماً بان تكون الجامعات العراقية ذات هوية متجددة غير نمطية، تستمد حضورها وتفاعلها من سياسة التدويل، وتنطلق منها نحو محطات الريادة والتميز)، مبيناً ان (العراق يخطط بوعي استثنائي فصلاً جديداً في مسيرة التعليم العالي، يربط المؤسسات الجامعية، ويحولها إلى بيئة نوعية لإنتاج الحلول وصناعة الريادة)، مؤكداً (أهمية توسيع الشراكات الدولية لتفعيل تأثير الجامعات بالمنظومة الأكاديمية)، وأوضح ان (ما تحقق منذ ثلاث سنوات لم يكن خطوات إجرائية فحسب، بل يعد تحولاً عميقاً بنقل جامعات العراق إلى مساحة الاعتراف الدولي، ووضعها في صميم الخارطة الأكاديمية العالمية).

إستقطاب الطلبة

وأضاف ان (ذلك جاء بدءاً من اعتماد عملية بولونيا واستقطاب الطلبة الدوليين، ومروراً بالنمو الكبير في مسار البحث العلمي والنشر العالمي، وصولاً إلى الارتقاء بجامعات العراق في التصنيفات، وتعزيز الشراكات الدولية مع المؤسسات العالمية المؤثرة)، لافتاً إلى أن (قرارات الوزارة جاءت ضمن سياق استراتيجي شامل، يقوم على ترسيخ معايير الجودة وتوظيف البحث العلمي وفتح آفاق جديدة للتنمية المستدامة)، واوضح العبودي ان (الأنظمة الحديثة أسهمت في ترسيخ الحوكمة الذكية، وربطت الطالب والتدريسيين في فضاء رقمي متكامل يواكب المتطلبات الحديثة، ويضع الجامعات في موقع يليق بها بين الجامعات العالمية التي تبنّت مسارات الرقمنة الشاملة، ضمن توجهات التحول الرقمي في منظومة التعليم العالي). على صعيد متصل، اكدت وزارة التربية، إبرام العراق مذكرات تفاهم جديدة لتوظيف التقنية والذكاء الاصطناعي في التعليم، ضمن توجهات اعتماد التعليم الإلكتروني. وقال وكيل الوزارة، مهدي العوادي، في تصريح تابعته (الزمان) امس ان (التوجه العالمي يسير نحو التعليم الإلكتروني، لا سيما في الجوانب التقنية وطرق التعليم الابتدائي التي تعتمد أساليب حديثة قائمة على اللعب والمسابقات والبرامج الترفيهية)، مبيناً ان (الوزارة وقعت مذكرات تفاهم بهذا الجانب، بما يعزز العملية التربوية عبر مغادرة الأساليب التقليدية، والتوجه نحو وسائل حديثة تواكب التجارب العالمية وتخدم الجيل الحالي المرتبط بالتقنية)، وأوضح العوادي ان (العراق منفتح على جميع التجارب العالمية، في اطار توظيف التقنية والذكاء الاصطناعي بالتعليم)، مؤكداً ان (العملية التربوية تحتاج الى التعليم الإلكتروني بأسلوب يختلف كلياً).