التعليم في‮ ‬العراق‮.. ‬وتسريب الأسئلة
‮ ‬
صلاح عبدالقادر النعيمي‮ ‬

عطفا‮" ‬على قرار تأجيل امتحانات الدراسة المتوسطة إلى اشعار آخر‮ .. ‬أود أن أتساءل‮ ‬،‮  ‬خارج الأحاديث التي‮ ‬تدور عن تشكيل اللجان التحقيقية ومعاقبة المسؤولين عن تسريب الأسئلة‮. ‬
ما هو مصير الطلبةوعوائلهم‮   ‬والحالة النفسية السائدة‮ ‬،‮ ‬بسبب تأجيل الامتحانات ؟‮  ‬الموضوع‮ ‬يرتبط بعمل منظومة تحتاج للمراجعة في‮ ‬مفاصل عديدة‮  ‬،‮ ‬لكونها مسؤولة عن‮  ‬ضمان حق التعليم وجودة التعليم ومستقبل وطن وأجيال‮ ( ‬كما أشرنا لذلك دائما‮")   ‬ولا‮ ‬يتوقف عند حد ثبوت تسريب الاسئلة‮ !!!!‬
ما أتحدث عنه‮  ..  ‬يرتبط بالنتائج والانعكاسات النفسية على الطلبة وعوائلهم‮ ‬،‮ ‬سواء على مستوى الجامعات أو الدراسات الابتدائية والمتوسطة والثانوية‮ .. ‬وذلك ما لا‮ ‬يهتم به كثيرون للأسف‮ ..  ‬
مايهم الآن‮  ‬إكتشاف المسرب للأسئلة وعقوبات تطال البعض‮ ‬،‮ ‬سرعان ما سيزول تأثيرها‮  ‬وتكون الحالة في‮ ‬طي‮ ‬النسيان‮  . ‬
نحن نتحدث عن منظومات‮  ‬تعليمية‮ ‬،‮  ‬تم تأشير‮  ‬العديد من نقاط الخلل فيها‮  ... ‬حيث كثر الحديث عن تدخلات سياسية‮  ‬سلبت المؤسسات المعنية‮ ‬،‮ ‬القدرة على تنفيذ خططها السنوية تبعا‮" ‬الطاقات الاستيعابية ومعايير جودة التعليم‮ ‬،‮ ‬وشهادات‮ (‬علمية‮) ‬من جامعات خارج العراق‮ ‬،‮  ‬وصفت بالمزورة‮. ‬ومستويات دراسية محكومة بأسلوب التلقين والحفظ‮ (‬الدرخي‮)‬،‮ ‬تفتقر إلى المهارات التي‮ ‬يتطلبها سوق العمل
وعندما‮  ‬ظهر موضوع تسريب الأسئلة‮ ‬،‮ ‬فإنه مجرد حالة تعمق الجراح وتبرز مدى وجود الحاجة الى مراجعة المنظومة التعليمية بمجملها ومعالجة الأسباب‮  ‬،‮ ‬باعتماد إجراءات وقائية استباقية‮  ‬،‮ ‬قبل النظر الى تحليل النتائج وأتخاذ الإجراءات العلاجية‮ ‬،‮ ‬التي‮ ‬ماعادت تنفع في‮ ‬عالم اليوم‮ ‬،‮  ‬الذي‮ ‬يستند إلى التخطيط السليم‮  ‬منعا‮" ‬للوقوع في‮ ‬الأخطاء‮ .. ‬مانشير إليه‮ ..  ‬يتطلب نظرة تحليلية شاملة لمجمل الأمور المرتبطة بالعملية التعليمية في‮ ‬العراق وقرارات جريئة تهتم بمراعاة مصير الأجيال القادمة‮ . ‬
وإلا فالحوادث والتراجع‮ ‬،‮ ‬والفشل‮ .. ‬سيتكرر باستمرار‮.‬
‮{ ‬أستاذ متمرس دكتور