نافذة إداریة

حقي الراوي

1

اذا اردت ان تسيء للمسؤوليه المهنيه واخلاقياتها كافئ من لا يستحق وتجاهل انجازات المتميزين وآرائهم وقرب من لا كرامه له

2

إلى المعلمين والمعلمات كافة !!!

احترس أيها المعلم فقد تعود تلميذ اليوم على اكتساب المعرفة من منافذ متعددة تمثلت بالحواس كافة كنتيجة لاستخدامه التقنيات المعاصرة في التعامل مع الأشياء.

إذن ينبغي أن تتضمن الرسالة التعليمية (الدرس) نشاطات مختلفة تشترك فيها الحواس كلها لتحسين القدرة على الانتباه وصولا لتحقيق الرضا والاهتمام تجاه التعلم...

3

كثيرا ما ينظر البعض الى المواقف الإدارية بمنظار يختلف عن المنطق فمنهم من اذا قدمت له خدمة تصور انها مصلحة واخرون اذا تغافلت عن اخطائهم كرروها واعتقدوا انك ضعيف غير مدرك واذا كنت منضبطا متميزا وظيفيا فانك متسلق تتصيد المناصب واذا انتقدت اراء غيرك فانت عدوهم واذا عفوت عنهم فانك خائف منهم واذا بينت لمسؤول موقفا لحق مكتسب اعدها (واسطه).

4

ايهما افضل التخلي والانسحاب

ام المواجهة والصبر!!!

قد يظن البعض أن المواجهة والصبر تجاه ما يحدث من منغصات في بيئة العمل لا جدوى منهما موازنة بالتخلي والانسحاب فهما الحل الأمثل.

ولكن الشخصية المهنية الفاعلة ينبغي أن تتعلم من تلك الفرص وتتدرب من مواقفها المتأزمة منها والخطرة تجاه تحقيق الكفاءة الإنتاجية والصحة المهنية والسلامة المعيشية.