تلميذان يحرزان مراكز متقدمة بأولمبياد اللغة الإنكليزية بروما

التعليم يمنح فرصة للمرقّنة قيودهم في الدراسات الأولية

بغداد - ساري تحسين

قررت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، احتساب العام الدراسي الماضي عدم رسوب للطلبة المرقنة قيودهم في الدراسات الاولية. وقالت الوزارة في بيان تلقته (الزمان) امس إنه (سعيا منها الى معالجة حالات الطلبة وتمكينهم من تحقيق متطلبات الدراسة الجامعية ،قررت استنادا الى الصلاحيات القانونية المخولة للوزير نبيل كاظم عبد الصاحب ،اعتبار العام الدراسي الماضي عدم رسوب للطلبة الذين ترقنت قيودهم في الدراسات الأولية الصباحية والمسائية في الجامعات والكليات الحكومية والأهلية)، داعيا الجامعات والمعاهد الى (إصدار الأوامر اللازمة بالمعالجة حسب المادة 18  ثالثا من التعليمات الامتحانية المعدلة ،وتأشير حالات الطلبة على وفق السياقات العلمية والأكاديمية المعتمدة). في غضون ذلك ، أعلنت وزارة التربية ،فوز التلميذين يوسف زانا و ئيمره عمر من تربية كركوك ،بمركزين متقدمين في مسابقة الأولمبياد الدولية في اللغة الانجليزية، بمشاركة 60  ألف طالب من أصل 50  دولة حول العالم . وقالت الوزارة في بيان تلقته (الزمان) امس إن (تميز هؤلاء التلاميذ وغيرهم في قطاع الأنشطة التربوية، ثمرة اهتمام الأسرة وجهد المدرسة وتوافر المدرسين الأكفاء وتفانيهم في عملهم، فقد كانت النتيجة حصول التلميذ يوسف زانا المرتبة الثانية على مستوى العالم ، بينما حصل التلميذ ئيمره عمر على المرتبة الرابعة الذي شارك عبر الاونلاين في نهائي أولمبياد للغة الإنجليزية المقامة في روما). من جانبه ، أكد الوزير علي حميد الدليمي (دعمه ورعايتهُ للطلبة المبدعين في شتى المجالات ، لأنها تُعدّ من ركائز بناء الوعي الإنساني لدي الطالب ليعود بالنفع على المجتمع بصورة عامة).