الزمان - طبعة العراق - عربية يومية دولية مستقلة
www.Azzaman-Iraq.com
التربية تطوّر أدوات التدريب المهني وفق النموذج الألماني لمواءمة مخرجاته مع سوق العمل

← بواسطة azzaman

إعداد فريق عراقي وطني مؤهّل معرفياً ومهارياً وسلوكياً

التربية تطوّر أدوات التدريب المهني وفق النموذج الألماني لمواءمة مخرجاته مع سوق العمل

 

أربيل - أمجاد ناصر

في إطار مساعي وزارة التربية العراقية (المديرية العامة للعلاقات الثقافية، ممثلة بمديرية التبادل الثقافي)  لتـــــــــــحديث منظومة التعليم والتدريب المهني والارتقاء بمخرجاتها، نظمت الوزارة الورشة التكميلية التخصصية بعنوان (تصميم وتطوير أدوات المحتوى التدريبي وفق نظام تدريب مبني على الكفايات) في محافظة أربيل, ضمن أنشطة مشروع (كويست2) المنفذ بالتعاون مع المؤسسة الألمانية للتدريب والتطوير (BBW) والوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ)بهدف تعزيز الجانب التطبيقي في التعليم المهني وربط مخرجاته بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل.

انشطة تدريبية

وقال المشرف على الورشة الخبير المهندس صادق خزعل الكناني، مدرب التدريب والتعليم المهني والتقني الدولي لـ (الزمان): يأتي البرنامج استكمالاً لسلسلة من الأنشطة التدريبية التي استهدفت تطوير قدرات الملاكات العاملة في مديرية التعليم المهني التابعة لوزارة التربية، من خلال دورتين تدريبيتين، الأولى في بغداد والثانية في أربيل, واستمرت الدورة الأولى 8 أيام، بمشاركة 20 متدرباً من كفاءات أقسام التعليم المهني في مديريات بغداد وبابل وصلاح الدين ونينوى، وتضمنت إعداد المعايير المهنية وتحديثها وفق متطلبات سوق العمل، وإعداد المحتوى التعليمي، وصولاً إلى بناء المحتوى التدريبي القائم على الكفايات, بينما ركزت الدورة الثانية على الجانب التطبيقي واستكمال مخرجات المرحلة الأولى، من خلال تخطيط الجلسات التعليمية وتنفيذ التدريب المبني على الكفايات، وإدامة الوسائل التعليمية، فضلاً عن تطوير أدوات التقييم وآليات قياس كفاءة المتدربين ومدى اكتسابهم المهارات المطلوبة.

مؤكداً: تكمن أهمية هذه التجربة في اعتماد منهجية حديثة في مؤسسات التعليم والتدريب المهني والتقني في العراق، تقوم على التعلم الفردي للطالب والمتدرب، والتركيز على تنمية المهارات العملية التي يتطلبها سوق العمل، بدلاً من الاقتصار على تلقي المعلومات النظرية, ويتمثل الهدف الأساسي في تحقيق المواءمة بين مخرجات مؤسسات التعليم المهني واحتياجات مؤسسات سوق العمل، من خلال إعداد الطلبة وتدريبهم وفق متطلبات المهن الفعلية، بما يعزز قدرتهم على الحصول على فرص عمل مناسبة في تخصصاتهم بعد التخرج.

 إعداد فريق عراقي وطني

كما أشار رئيس المهندسين الأقدم ثائر مزهر غانم، مدير قسم التدريب في المديرية العامة للتعليم المهني: أسهمت الورشة في إعداد فريق عراقي وطني مؤهل معرفياً ومهارياً وسلوكياً، اليوم تخرج20  متدرباً كقادة تدريب مؤهلين، حاصلين على شهادات ورخص تخولهم تدريب زملائهم الذين يزيد عددهم على 15  ألفاً في المدارس الإعدادية المهنية, اكتسب المشاركين المعارف والمهارات والسلوكيات اللازمة لأداء مهامهم التدريبية، بعد اجتيازهم محاور الورشة التي شملت إعداد الخطط والمحتوى التدريبي وموارد التعلم، وإدارة الجلسات التدريبية، وتحديد أدوار المدرب والمتدرب، فضلاً عن توظيف التغذية الراجعة ومتابعة جودة التدريب وتقييم الكفايات المهنية وفق معايير محددة، بما يحقق التكامل بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.

كما أوضحت المنسقة الإعلامية نهاد العبيدي: يأتي هذا التعاون ضمن توجهات وزير التربية عبدالكريم عبطان, لتطوير منظومة التعليم المهني في العراق والاستفادة من الخبرات الألمانية في تحديث المناهج والمعايير المهنية وأدوات التدريب والتقييم، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون الكفاءات المطلوبة، ويعزز فرص اندماجهم في سوق العمل، ويجعل التعليم المهني أكثر استجابة للتحولات الاقتصادية واحتياجات القطاعات الإنتاجية والخدمية, وشهدت الورشة حضور عدد من مسؤولي أقسام التعليم المهني في وزارة التربية، ومنسقة مشروع BBW وخبيرة تطوير برامج التعليم والتدريب المهني نورة عناية، في إطار تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب الدولية في تحديث برامج التعليم والتدريب المهني.


مشاهدات 93
أضيف 2026/11/03 - 2:49 PM
آخر تحديث 2026/11/04 - 1:47 AM

تابعنا على
إحصائيات الزوار
اليوم 199 الشهر 6760 الكلي 16657294
الوقت الآن
الأربعاء 2026/11/4 توقيت بغداد
ابحث في الموقع
تصميم وتطوير